1．领导班子建设

1.有文明校园创建领导机构，召开专题会议进行安排部署文明校园创建，有工作方案和责任分工。

2.积极建设“学习型、创新型、服务型”党组织，有计划方案，有活动内容，有工作总结。

3.落实党建工作责任制和“三会一课”制度，有活动，有记录。

4.落实进城务工人员子女平等接受义务教育。

5.建立家长委员会，办好家长学校，加强家校联系，落实家长接待日、师生谈心日等制度。

1-5材料审核

2．思想道德建设

1.培育和践行社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，中小学生熟知社会主义核心价值观“24个字”。

2.在重要时间节点组织好“我的中国梦”主题教育实践活动。

3.开展美德少年等身边榜样学习活动常态化。

4.组织开展中华经典诵读和优秀童谣传唱活动。

5.有“爱学习、爱劳动、爱祖国”活动安排和落实情况。

6.学校德育课、团（队）活动落实、效果好。

7.设立心理健康教育课，开展中小学生心理健康教育。

8.组织开展文明科室、文明班级、文明教师、三好文明学生和文明教室、文明宿舍、文明食堂等活动。

1问卷调查

2-5材料审核

6-8材料审核、问卷调查

3．活动阵地建设

1.多种形式展示社会主核心价值观24字、“中国梦”、创建文明校园等内容。

2.组织设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等，定期评比展示。

3.加强校园网络建设，网络运行畅通、快捷、绿色、安全。

4.学生会和团队活动阵地管理到位，定期开展丰富多彩活动。

5.乡村学校少年宫项目建设，有管理制度、活动项目和专兼职辅导员队伍。（学校无此项目，须提交县级及以上文明办出具的证明）

1-4实地考察

5材料审核、实地考察

4.教师队伍建设

1.学校实施师德师风建设工程，有具体方案，有实际效果；

2.定期组织师资培训，制定教师专业成长规划，不断更新教师教育观念和知识结构，提高教师教学水平。

3.重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师培养，创造良好的政策、工作和生活环境，形成结构合理梯次发展的教师队伍。

1-3材料审核

5.校园文化建设

1.有本校的校训、校史、校歌、校徽、校标等校园文化符号。

2.积极开展劳动技能、志愿服务、文娱体育竞赛等校园文化活动。

3.充分发挥网络作用，开展形式多样，内容丰富的校园网络文化活动。

1实地考察

2-3材料审核

6.校园环境建设

1．教学设施规划科学，场所布局合理、整洁有序，无乱搭乱建、无残破设施器材、无乱停乱放车辆、无垃圾堆放、无卫生死角。

2.加强学校净化绿化美化工作，自然、人文景观和谐统一。

3.校内相关部门和场所设置“禁止吸烟”、“爱护环境”、“节粮节水节电”等宣传标识，环保节约氛围浓厚。

4、强化校园治安综合治理工作，加强校园周边环境治理，维护良好秩序。

1-3实地考察

4材料审核、实地考察、问卷调查